润物无声育桃李

——记全国教育系统先进集体获得者毕节市实验学校

2019年09月10日10:15  
 

9月6日,第35个教师节来临之际,记者来到今年即将迎来建校20周年的毕节市实验学校。教学楼外墙上,“让每一个孩子健康快乐有智慧地成长”的标语格外醒目。走进大门往右的钢琴角,一年级(3)班朱宇泽小朋友正练习钢琴。他告诉记者,每周五下午放学后,在等待家人前来接他回家的间隙,他都会和小伙伴在这儿练习钢琴。文化长廊里、操场上,学校开展的各种特色课程和兴趣活动,吸引众多像朱宇泽一样的小朋友参与,让他们从中找到兴趣爱好和自信快乐。

20年弹指一挥间,毕节市实验学校以素质教育为目标,践行“志远行近,厚德立人”的校训,一步一个脚印抓改革、谋发展、育新人。

探路示范 立起素质教育标杆

“1999年9月,为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国第三次教育工作会议精神,当时的毕节地委、行署决定成立毕节地区实验学校(毕节市实验学校的前身),作为本区域素质教育先行先试的试验田。”该校校长吴锋说。

从此,学校围绕争创管理一流、师资一流、质量一流学校和建设素质教育窗口示范学校,在推进素质教育的征程中大胆探路、勇于破题。

为破除根深蒂固的基础教育“应试”理念,该校领导班子经过深入调研论证,下定决心严格按照国家基础教育课程标准,开足开齐国家规定的小学教育课程。同时,注重社团活动、增加特色课程,创造良好条件让学生实现德智体美劳全面发展。

“攻坚破题非常难。当时,有些家长对学校压缩语文、数学科目课程,增加特色科目,减少学生作业等产生了质疑,继而因担心学生前程不愿把孩子送到实验学校就读,有的甚至报名入学没多久就将孩子转出。”吴锋说,“当时的坚守需要耐心和毅力。2005年,学校首届小升初检测结果,印证了实验学校实施素质教育为试验区探路示范取得的初步成效。”

2014年,学校搬至新校区,面对新环境,新一届学校领导班子坚持团结协作、相互信任、主动作为、一心为公的理念,全体教职员工发扬“团结拼搏,敬业奉献,精益求精,敢为人先”的精神,(下转6版) (上接5版)新任校长吴锋接过接力棒,群策群力制定了《毕节市实验学校五年教育发展规划》和《毕节市实验学校信息化建设五年发展规划》,让学校素质教育发展的思路更加清晰,目标更加明确,路径更加可行,持续推进学校管理科学化、规范化、信息化,加快了学科与信息化深度融合,纵深推进教育改革,打开了素质教育新天地。“有了目标,工作就不会迷失方向。”吴锋说。

决策思路落实需要素质优良的团队,毕节市实验学校狠抓人才培养工程,2014年11月,学校在全市首创成立名师工作室,让省、市名师当好伯乐,带好省、市骨干老师,培育发现教育教学一线师资苗子,通过互学互鉴、互帮互促,发挥名师、骨干的传帮带作用,让教学能手带新手,实现团队整体素质水平大提升。该校一位从乡镇学校调入的老师,通过参加市级和省级信息技术竞赛选拔进入全国比赛,学校全力支持,校长吴锋全程陪同,最终在新疆举行的全国信息技术比赛上斩获一等奖。

突出特色 呵护孩子健康成长

记者采访时,恰逢该校五年级的兴趣特色课全部开课。足球校队教练陈瑜正组织五年级40多名学生上足球特色课。来自五年级(9)班的游子航同学,从二年级起就参加足球特色课、加入足球社团并成为学校足球校队“未来之星”主力队员。“我很喜欢足球运动,除了在学校,周末我还会与其他同学一起练习踢球。”游子航说。

在推行“阳光教育,幸福成长”的办学实践中,为把“让每一个孩子健康快乐有智慧地成长”的育人理念深耕厚植于校园,学校以实现学生“幸福成长”为引领构建起“健康,快乐,智慧”三大校本课程群;小主持人、武术、观鸟、航模、农耕体验、创客等30多个社团活动共80多门特色课程,为孩子们全面发展搭建了更加丰富的成长平台和多元发展路径。

为迎接第35个教师节的到来,学校文化长廊旁,五年级合唱社团的学生在辅导老师李欢的指导下练习合唱《毕节市实验学校校歌》;校园书亭边,四年级(3)班学生在诵读《爱我中华》。该校办公室副主任周亮告诉记者:“为了把学生培养成品行习惯优、综合素质高、学科成绩好的全面发展型好苗子,学校几乎周周有小活动、月月有大活动。每年的庆‘六一’活动,演出节目均由各社团负责组织编排,班级根本用不着操心,社团学生们积极得很。”

在三大课程群的熏陶和培育下,毕节市实验学校的孩子们在书画、机器人编程、围棋对弈、科技创新、足球联赛、游泳、航模、创客、乐器等比赛场上尽显风采,共获得国家、省市级各类奖项千余个。2018年,该校学生在省十运会中表现突出,学校被市政府授予先进集体。

履职担当 共享公平教育成果

“我们学校从校领导班子到中层管理人员,绝大多数兼任相应学科课时或担任班主任。身在教学一线,管理源于教学经验总结,才能有效避免教育教学与管理脱节,让素质教育更加富有生命力。”吴锋说:“当前,实施好教育扶贫,助力打好打赢脱贫攻坚战,毕节市实验学校责无旁贷。”

“一花独放不是春,百花齐放春满园。毕节市实验学校经过20年探索发展,在实践中探索总结出了素质教育均衡发展的有益经验。我们愿把素质教育均衡发展的火种播撒山乡,促进教育均衡公平发展,切实担起素质教育助推脱贫攻坚的大任。”吴锋表示。

在教育帮扶工作中,毕节市实验学校主动作为、充分履职,校领导班子带头,依托党员骨干教师组建攻坚突击队,一方面深入联系点一线送教上门、传授经验,另一方面,采取请上来交流研讨等方式,全面推广素质教育成果及经验。目前,毕节市实验学校开展集团帮扶涉及9个县(区)20余所学校,送教送培上百人次。

同时,该校把分校办到了极贫乡镇——赫章县结构乡、威宁自治县新发乡以及百里杜鹃等地。尤其是上半年挂牌成立的毕节市实验学校百里杜鹃分校,在总结七星关区流仓分校和德溪分校办学经验的基础上,通过积极探索实践,初步构建起“校长托管、部门对接、名师引领、同步育人、联合考核”的跨县区集团化办学新模式。帮扶学校的各项工作取得了明显成效,教学质量稳步提升,教师干事创业激情日益高涨,为有效阻断贫困代际传递做出了应有贡献。

8月27日,毕节市实验学校百里杜鹃分校会议室里座无虚席,现场教师对毕节市实验学校教师陈思春的《坚持生活作文实践,提升学生语文素养》专题讲座非常感兴趣。“自2018年9月毕节市实验学校对我校实施帮扶以来,该校老师经常前来举办专题讲座,对我校老师的成长帮助很大。”毕节市实验学校百里杜鹃分校校长喻刚国说。

20年春华秋实,20载辛勤耕耘,该校先后获得人社部和教育部表彰的2019年全国教育系统先进集体、第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国青少年人工智能活动特色单位、“中国好老师”公益行动计划市级基地校、全国中小学思想道德建设活动先进单位,同时,获省、市荣誉称上百余个,成为全市素质教育的标杆,有效发挥了“近期做示范,长远探路子”的窗口示范作用。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如今,毕节市实验学校在逐步夯实全市一流学校基础,力争迈进全省一流学校行业的基础上,紧跟时代步伐瞄准更高目标:努力把学校建设成为全省一流、全国知名学校,让孩子们更加快乐健康智慧地成长。(刘 瑾)

来源:毕节日报

(责编:郜林筱、陈康清)

热闻推荐

动感H5欣赏

  • 知行合一看修文知行合一看修文
  • 美丽1分快3UU快3行-务川美丽1分快3UU快3行-务川
  • 我们的1分快3UU快3会呼吸我们的1分快3UU快3会呼吸
  • 你好,我叫1分快3UU快3!你好,我叫1分快3UU快3!

新媒体运营

  • 1分快3UU快3频道微信公众号1分快3UU快3频道微信公众号
  • 1分快3UU快3频道手机版1分快3UU快3频道手机版
  • 1分快3UU快3频道新浪微博1分快3UU快3频道新浪微博
  • 1分快3UU快3频道人民微博1分快3UU快3频道人民微博